theclickinggeneration.com

The samoocenjevanje Gre za metodo, ki sestoji iz ocenjevanja lastne sposobnosti, ki je na voljo za to ali ono nalogo ali dejavnost, pa tudi kakovosti dela, ki se izvaja, zlasti na pedagoškem področju.

Postopek, ki je sestavljen iz ocenjevanja in ocenjevanja lastnih sposobnosti ali znanja na nekem področju

Ljudje smo bolj navajeni na tipični redni postopek ocenjevanja, ki ga opravimo na pobudo šole ali univerze, v katerem učitelji ocenjujejo, ali se je znanje pravilno naučilo. Ta postopek je zunanji, to pomeni, da ga izvaja tretja oseba, učitelj z ustnim ali pisnim preizkusom ali s predstavitvijo praktičnega dela.

Medtem je vrednotenje lahko tudi osebno in je odgovornost vsakega posameznika, kot bomo obravnavali in se naučili v tem pregledu. Ta metoda omogoča osebi, da izmeri znanje, ki ga ima o nekem predmetu, in na primer ve, ali je primerno, ali pa se mora za njegovo obvladovanje še več naučiti.

Samoocenjevanje običajno uporablja posameznik, organizacija, institucija ali subjekt, saj je zelo praktično orodje, ko gre za poznavanje napredka in odstopanj od ciljev, programov, načrtov, med drugim, zlasti pa zlasti pri izboljšave funkcionalnosti procesa ali sistema so odvisne. V primeru podjetja bo samoocenjevanje obsegalo podroben in periodičen pregled osebe, ki je odgovorna za izboljšave njenega delovanja.

Medtem pa bo subjekt, ki se ocenjuje, vzel v roke postopek vrednotenja lastnega vedenja, idej in naučenega znanja.

Zelo uporabno orodje, če se pošteno opravi

Čeprav se o tem orodju govori v smislu objektivnosti, ki bi lahko izhajala iz tega, da bi se nekdo sam ovrednotil, pomena, ki bi iz tega izhajal, ni mogoče zanikati, če ga posameznik izvaja popolnoma iskreno, kar je očitno temeljna ideja tega procesa.

Kako poteka postopek?

The samoocenjevanje zavesti Gre za introspektivni proces, ki omogoča najprej vizualizacijo in nato presojo lastnega vedenja in misli, tako da po potrebi s korektivnimi ukrepi kaznuje tiste, ki ne vodijo k zastavljenemu cilju.

Dobiček

Na akademskem področju je pomembno, da učitelji v tem smislu spodbujajo in poučujejo svoje študente, saj jim bo poleg tega, da jim bo zagotovil avtonomijo, pomagalo, če bodo resnično domnevali, kaj vedo ali ne, in jih bo naredil tudi bolj odgovorne, ker jim je dana pravica, da lahko presodijo, ali so se predmeta naučili ali ne, in to očitno izhaja iz zavedanja.

Po drugi strani pa je zelo koristno, saj bo študentu pomagalo razviti druga vprašanja, kot je sposobnost analiziranja in razmišljanja.

To zdaj ne pomeni, da učitelj izgine, še manj pa bo učitelj zraven, ki bo vodil učenca in mu zagotovil orodja, da bo lahko izpeljal ta postopek, ki bo prinesel koristi na izobraževalnem področju, pa tudi osebno študent.

V kontekstu šolskega izobraževanja ta praksa dobi največjo moč. saj pomaga učencem poznati njihove slabosti in prednosti in so zato protagonisti njihovih lastnih kognitivnih dosežkov. Učitelj bo imel pri tem temeljno vlogo, saj je tisti, ki učenca seznani z upravljanjem tehnik, da lahko sam uresniči.

Prav tako je pomembno, da se učitelji sami podvržejo samoevalvaciji, da vedo, ali je izobraževalni proces ustrezen in ali potrebuje kakršno koli spremembo, ki doseže največje zadovoljstvo.

Medicina: pomen diagnostične samoevalvacije za zgodnje odkrivanje bolezni

Po drugi strani pa na področju medicine diagnostična samoocena Izkazalo se je, da nam je v veliko pomoč pri zgodnjem odkrivanju nekaterih bolezni, na primer pri samoevalvaciji, ki jo ženskam priporočajo, da jo opravijo okoli dojk, da bi same odkrile, ali imajo na sebi grudice, ki lahko sproži raka dojke.

To osebno priznanje, ki ga ženskam priporočajo občasno in intimno, je v veliko pomoč pri medicini, ki se ukvarja z diagnozo, zdravljenjem in zdravljenjem te vrste raka, saj omogoča pravočasno napredovanje primera, očitno pa ima večje možnosti, da bo ozdravljen.

Tako morajo strokovnjaki s te specialnosti svoje paciente naučiti, da samopregled opravijo doma, in kadar pride do nepravilnosti, navesti, da morajo obiskati primer, da podrobno preučijo primer.

Čeprav omenjamo le najpogostejše, se izkaže, da je samoevalvacija na katerem koli področju zelo pomembna kot sestavni del procesa spoznavanja samega sebe, če je to storjeno na resen, premišljen, pošten način in z namenom izboljšanja.