opredelitev konteksta
Izraz kontekst se v našem jeziku pogosto uporablja in nam omogoča, da se fizično in simbolično sklicujemo na vse, kar obkroža dogodek ali dogodek, saj je to tisto, kar nam omogoča razlago in razumevanje določenega dejstva, pa naj bo to njegov simbolni kontekst ali material .
Medtem je kontekst sestavljen iz nabora situacij, pojavov in okoliščin, ki se združujejo v določenem času in kraju v zgodovini in imajo očitne posledice na dogodke, ki se odvijajo v njihovih prostorsko-časovnih okvirih, poleg tega pa nam omogočajo učinkovito razumevanje sporočila. Čeprav se lahko njegova opredelitev zaplete, ker gre za izredno abstrakten pojem, je osrednja točka te besede ta, da domneva specifičnost pojavov, saj so na edinstven in neponovljiv način združeni, da vplivajo na dogajanje v njem.
Pojem konteksta je običajno povezan z družbenimi vedami, v katerih pojavov zgodovinskega, družbenega, ekonomskega, psihološkega ali antropološkega tipa ni mogoče popolnoma izolirati od okolja, v katerem se pojavljajo ali so se zgodili, kar je enako kot če bi rekli, da jih ni mogoče brez upoštevanja konteksta, v katerem so se zgodile. V tem smislu tveganje, da bo možnost osamljenega razumevanja pomenilo, da ne bomo razmišljali o vseh elementih, ki vplivajo na sam pojav ali situacijo, s čimer bomo dosegli pristransko ali nepopolno analizo in v mnogih primerih napačno.
Po drugi strani pa takšna situacija morda ni vedno prisotna v naravoslovnih ali matematičnih vedah, pri katerih je mogoče proučevati elemente analizirati v izoliranih pogojih (kot so tisti, ki se reproducirajo v laboratoriju).
Okoliščine, ki tvorijo vsako vrsto konteksta, so na splošno zelo specifične in čeprav jih je mogoče ponoviti v drugih časih ali krajih, je skoraj nemogoče, da bi bili vsi združeni na enak način, da bi imeli enako mesto ali pomen kot v v drugih primerih in tudi, da ustvarjajo popolnoma enake rezultate. Nato je treba kontekst skrbno analizirati kot zelo specifično resničnost in ga ne moremo primerjati z drugimi, v katerih so pojavi, ki se pojavijo, globoko vplivani in določeni.
Dejanje kontekstualizacije nato pomeni postavitev situacije v kontekst, ki je sprejeta ločeno in ločena od vseh elementov, ki jo obkrožajo in vplivajo nanjo. Tako je normalno, da to besedno zvezo uporabljamo pri analiziranju vira ali dokumenta, ki pride ločeno do nas, vendar je njegov pomen rezultat določenega časa in prostora.
Številnih dogodkov, ki so se zgodili skozi zgodovino človeštva, ni bilo mogoče razumeti in razložiti brez ustreznega konteksta, to je, če lahko kontekst, v katerem so se zgodili in ki je bil v večini primerov celo tisti, ki je popustil njihovemu nasledstvu, težko razumljiv.
Na primer, francoske revolucije, enega najbolj transcendentnih družbenih in političnih dogodkov v zgodovini, ki je povzročil toliko posledic, ni bilo mogoče razložiti brez ustreznega konteksta, v katerem se je zgodila: s prevladujočim monarhičnim režimom, ki ni sovpadal zaradi togost, ki jo je povzročal scenarij sprememb; pojav novega družbenega segmenta, kot je meščanstvo, ki je imelo pomembno gospodarsko moč, a se je izmikalo političnim pravicam in jih nato začelo ostreje zahtevati; ljudski sloji so začeli izražati svoje nezadovoljstvo ob svojem obubožanju in pretirani porabi monarhije; širjenje idej razsvetljenstva, ki so natančno predstavljale pot do nove, bolj participativne oblike vladanja; gospodarska kriza, ki je bila posledica slabe kmetijske letine.
Pomen konteksta v komunikaciji
Njihova analiza je pogosto spregledana, vendar je kontekst vprašanje, ki ga je treba vedno upoštevati pri pogovoru z drugim posameznikom, saj bomo morali kulturnim razlikam, ki obstajajo med sogovorniki, dodati tudi različice v istem jeziku in rabah ter običajih. Na primer, v nekaterih kulturah je običajno, da se ljudje pozdravijo s poljubom v lice, čeprav se ne poznajo, v drugih pa je takšno dejstvo lahko preveč samozavestno.
Nekaj podobnega se lahko zgodi z jezikom samim, na primer v določenem družbenem razredu se lahko uporabijo določene besede ali kode, ki so zunaj njega in v drugem razredu žaljive ali neprimerne.
