opredelitev celovitega branja
Že samo ime pojma, ki ga analiziramo, daje jasno predstavo o njegovem pomenu, saj je celovito branje skratka bralno dejanje, ki ga spremlja pravilna razlaga. Zaradi tega se v pedagoški terminologiji včasih uporablja pojem bralnega razumevanja.
Kaj pomeni branje
Vsi vemo, kaj pomeni branje, kajti to ni nič drugega kot pravilna razlaga nekaterih besed. Z drugimi besedami, branje pomeni poznavanje osnov jezika. Branja se naučimo pri približno šestih letih in v šolskem obdobju to tehniko postopoma izpopolnjujemo. Večina ljudi zna brati, vendar vsi ne morejo razumeti, kaj berejo. To navidezno protislovje ustvarja problem na izobraževalnem področju in v družbi kot celoti.
Celovito branje, vzgojni in socialni problem
Pedagogi, učitelji in profesorji pogosto komentirajo, da med učenci obstajajo težave z bralnim razumevanjem. Na ta način lahko šolarji berejo, imajo približno predstavo o vsebini besedila, a dela ne berejo (besede, ki jih ne poznajo, ignorirajo uporabo dvojnega pomena ali figurativnega pomena, obrati jezika, ki ne obvladajo ali izrazi, izobraženi, ki jih ne razumejo). Popolno nerazumevanje besedila je nedvomno vzgojni problem.
Strokovnjaki za pedagoška vprašanja menijo, da je slabo celovito branje posledica različnih dejavnikov: prevlada podobe nad pisano besedo, poenostavitev jezika v kontekstu novih tehnologij ali zmanjšane bralne navade v družbi. Na koncu obstaja vzgojni in socialni problem v zvezi s celovitim branjem, zato je treba vzpostaviti rešitve.
Možne rešitve problema
Za rešitev tega pojava ni dokončnega recepta. Nekatera priporočila pa so lahko koristna. Če študent premalo razume branje, je mogoče sprejeti nekaj strategij:
1) se obrnite na slovar, kadar pomen besede ni znan,
2) branja pristopite kot nekaj igrivega in kar je lahko zabavno,
3) spodbujati branje kot sredstvo za boljše razumevanje resničnosti, ki nas obkroža (če študent ne razume, kaj bere, bo imel težave kot odrasel),
3) Priporočite privlačne knjige za šolarje in
4) spodbuditi učenca, da premaga težave v učnem procesu (tisto, kar sprva ni razumljeno, lahko razumemo brez preveč truda).
Fotografije: iStock - andresr / Christopher Futcher
