opredelitev poklicnega
Ena najbolj razširjenih uporab nam omogoča, da se sklicujemo na vse ki je povezano s stroko.
So lastni ali povezani s poklicem, to je dejavnost, ki jo človek razvije po tem, ko se je izšolal in mu omogoča zaslužek
Medtem pa poklic je to dejavnost, trgovina ali delo, ki ga posameznik opravlja vsak dan v zameno za prejemanje plače.
Treba je opozoriti, da posameznik, ki se ukvarja s tem ali onim poklicem, natančno pozna delo, ki ga opravlja, zahvaljujoč dejstvu, da je bil v zvezi s tem deležen strokovnega usposabljanja.
Torej, strokovnjak je tisti, ki kaže poklic.
Ko se oseba odloči za poklic, torej za poklic v tej ali oni disciplini, bo treba preučiti posebne študije o zadevni temi, ki vedno ustrezajo univerzitetni stopnji ali, če ni, terciarno.
Takoj ko jih bo oseba uspešno zaključila, bo akademska institucija, v kateri je študirala, izdala potrdilo o skladnosti s študijem ali diplomo, ki je uradni dokument, s katerim bo potrjeno njegovo strokovno znanje za opravljanje poklica.
Osnovno usposabljanje osebe ne bo pooblastilo za opravljanje poklica.
Besedo strokovnjak uporabljamo tudi za navesti tisto osebo, ki uporablja ta ali tisti poklic kot sredstvo za preživetje, to je od te vaje in dojemanje plačila, ki ga lahko podpira on in njegova družina.
Šport: športnik, ki se s športom ukvarja formalno in ne kot hobi
Po drugi strani pa se v športu ponavlja, da ta izraz najdemo ponavljajoče se, saj se uporablja za upoštevanje tisti športnik, ki se ukvarja s športom kot poklic in ne kot hobi, to pomeni, da prejema plačo, če jo izvaja.
Običajno se ljudje začnejo ukvarjati s kakšno športno dejavnostjo iz užitka, in če bodo za to imeli pomembne pogoje, bodo postali profesionalci, saj jih za opravljanje kot taki najemajo različni subjekti.
Nasprotno, osebe, ki se ukvarja s športom zgolj iz veselja in užitka, ki ga izzove, ne bi smeli šteti za profesionalca, ker ne prejema nobenega finančnega nadomestila.
Oseba, ki poklic opravlja zavzeto, učinkovito in spretno
Prav tako pogosto uporabljamo besedo strokovnjak, da bi predstavili osebo, ki opravlja poklic z učinkovitostjo, zavzetostjo in velikimi sposobnostmi. “Mario je tako profesionalen, da se ne udeleži sestanka.”
Lahko je zaznati, kdaj strokovnjak svoje delo razkrije profesionalno, saj ga opravlja z izjemno predanostjo svoji nalogi, za katero lahko vidimo, da je vedno pripravljen ukrepati, ko to zahteva delo.
Študija nam razkrije tudi, da je nekdo profesionalec, ker ne sedi mirno ali se strinja s tem, kar se je naučil, ampak še naprej preučuje izboljšave ali napredek v svojem poklicu, da bi jih pozneje uporabil pri svojem delu in na ta način ponudil boljša storitev ali pozornost.
Pri zdravnikih in zdravstvenih delavcih je to pogosto in tudi povpraševanje, če želijo biti vedno na tekočem in svojim pacientom ponuditi najboljše storitve.
Medicina in znanost ne počivata v svojem delovanju, vsak dan prispevata prispevke, ki omogočajo napredek pri nekem zdravljenju, zdravljenju ali diagnostični praksi, zato je treba biti pozoren in se naučiti novic, da se jih naučiš in uporabiš pri vaji poklica.
Čeprav v nobenem priročniku ni zapisano, kako biti dober strokovnjak, obstaja nekaj osnovnih značilnosti, ki nam omogočajo, da nekoga določimo kot dobrega delavca v svojem poklicu, in sicer ...
Osnovne značilnosti, ki jih cenimo pri dobrem strokovnjaku ...
Zavzetost za delo in dodeljena vloga, proaktiven in pozitiven odnos, empatija do potreb drugih, še posebej, če delate v prostorih, kjer ste v stalnem stiku z ljudmi, dobrega fizičnega videza, vedenja in dokažete zaupanje, etičnost, odgovornost, stalno iskanje novega znanja, ki prispeva k strokovnemu razvoju in rasti.
Poklicna etika si zasluži ločen odstavek in jo sestavljajo tiste moralne in etične dolžnosti ter obveznosti, ki jih morajo prevzeti tisti, ki se ukvarjajo s poklicem, zlasti v tistih poklicih, v katerih delajo s človekom, na primer med drugim medicina, novinarstvo.
Pri delu s preiskovanci, na katere stvari vplivajo, se jim zdi, da se moramo vesti previdno, da ne vplivamo na njihove pravice in čustveno stabilnost.
