opredelitev šolskega akta
Koncept, ki nas zadeva v tem krogu, ima izključno uporabo v izobraževalno področjeČeprav se bomo pred podrobnim sklicevanjem nanjo sklicevali na dva izraza, ki ga sestavljata, in ki se ločeno nanašata na konkretni vprašanji, ki nam bosta seveda pomagali še bolj razumeti zadevni koncept.
Kurikularna dejavnost šole, v kateri se praznuje ustrezna obletnica države, njeni protagonisti in izvajalci pa so učenci
A deluje Je dejstvo javne in formalne narave, torej je obdarjeno z različnimi formalnostmi.
In s svoje strani šola, je beseda, ki nam omogoča, da upoštevamo vse, kar je povezano ali značilno za šolo, na primer uniforma, gradivo ali šolski akt.
Torej je šolsko dejanje a dejavnost, ki poteka v šoli in je z njo tesno povezana, saj predstavlja eno dejavnost več kot tiste, ki se v njej odvijajo.
Na splošno šolske prireditve vključujejo med drugim obeleževanje pomembne obletnice države ali pomembnega datuma v zgodovini izobraževalne ustanove.
Šolske prireditve so običajno določene v urniku šolskega leta in bodo zapisane v tako imenovanem šolskem koledarju, kjer bo določena tudi metodologija, s katero bodo potekale.
Dogodek za učenje in interakcijo z vrstniki, učitelji, oblastmi in družino
Treba je opozoriti, da šolski zakon predstavlja temeljno dejavnost v šoli, kot je učenje predmeta, saj tudi to prispeva k usposabljanju študentov, ker se spominjajo in praznujejo datume, akcije, ki predstavljajo herojske, etične ali duhovne vrednote, vredne počaščanja in razširjanja, da bi ostali prisotni skozi generacije.
V zvezi s tem je bistvenega pomena, da se šolski zakon potrdi v tem posebnem smislu poučevanja, ki samo po sebi predstavlja.
Pomembno je, da šolsko ravnanje cenimo kot edinstven učni primerek in ga tako kvalificiramo, saj se njegove značilnosti precej razlikujejo od tipične učiteljske dejavnosti v razredu.
Šolski dogodki zahtevajo interakcijo z vrstniki in učitelji, posebna priprava pa ne le glede sestavljanja, temveč tudi od učenca, da običajno ukrepa, situacija, ki je običajno zelo privlačna za veliko večino učencev, saj jim omogoča, da se igrajo in učijo .
Pomembno je, da učitelji, ki so pristojni za pripravo šolskega akta, znajo spodbuditi svoje učence, da se zavežejo pripravi, da vedo, da je to dejavnost za vse: učence in učitelje, ki se skupaj pripravijo na ta dogodek.
Seveda pa šolsko ravnanje običajno zahteva mukotrpno predhodno delo, pri katerem morajo učenci temo pripraviti, analizirati in razmisliti o njej, zbrati podatke in na koncu organizirati pridobljene informacije, da končno pripravijo akt z vso ustvarjalnostjo in vpogledom. informacije.
Po drugi strani pa moramo reči, da je šolski dogodek zaradi šolanja, ki ga ima, kot smo že cenili, za šolo in učenca izjemno zanimiv, vendar je to tudi za družino učenca, ki sodeluje, ker je običajno, da šola povabi družino, da se udeleži predstavitve dogodka.
Nazadnje je poleg dejanja, ki je ključnega pomena za poučevanje učenca, tudi dogodek, ki družino združuje in jo zaveže k učnemu in šolskemu življenju njenih članov.
Starši, bratje in sestre, strici, stari starši, med drugim pogosto napolnijo šolska dvorišča ali funkcionalne prostore, da bi bili priča nastopom svojih sorodnikov.
Družina tem dejanjem ponavadi pripisuje veliko vrednost in se trudi, da jih ne bi zamudila, mnogi celo tesno sodelujejo, da bi se zgodila.
Primer bo težavo naredil bolj vidno in razumljivo. V Argentini vsak 25. maj a revolucija kar je državi omogočilo prvi korak k avtonomiji glede španske krone in kot države.
Na ta dan se je treba spomniti, da se je skupina domoljubov sestala pred vrati mestne hiše, takrat upravne in politične institucije, in po eni strani dobila odstop podkralja, sedanje španske oblasti, in po drugi strani njegovo nadomestitev z novim, očitno domoljubnim organom upravljanja: hunto.
Tega vprašanja, ki je za zgodovino Argentine tako pomembno, se poleg tega, da ga na šoli preučujejo pri ustreznem predmetu, običajno spomni v šolskem aktu na predvečer in ga celo predstavljajo učenci na podlagi scenarija ali uprizoritve v režiji učitelj.
