opredelitev štipendije
Erudicija, kdo je njen lastnik, domneva poglobljeno in obsežno znanje o različnih predmetih, znanostih, umetnostimed drugim, čeprav so najpogostejši tisti, ki se nanašajo na discipline literarni in zgodovinski. “Janezova štipendija za srednji vek je res impresivna.”
Poglobljeno in obsežno znanje o različnih predmetih, umetnosti in znanosti, ki ga je mogoče doseči s študijem in nabranimi izkušnjami
To globoko in obsežno znanje je mogoče doseči le z leti in po zaslugi študij nenehno znanje. Ker onstran prirojene sposobnosti ali naravne naravnanosti, ki jo lahko posameznik predstavi do te ali one zadeve, nihče, pa tudi nihče, niti največji učenjak v zgodovini, ne pride iz materinega trebuha, vedoč vse, ampak ravno nasprotno. je dostopna samo prek prej omenjenega: študija.
Proces znanja ali poučevanja je tisti, ki bo človeku omogočil, da pridobi splošno ali posebno znanje določenega področja in je nedvomno neposredna pot do štipendije.
Uradna navodila odpirajo pot
Učenje ni bistvenega pomena le za to, da postanemo učenjak, ampak je pomembno tudi, da se lahko učinkovito vključimo v družbeno sfero in na ustrezen trg dela.
Ljudje, ki se tega postopka ne bodo držali, bodo izključeni iz možnosti napredovanja.
Na primer, bistveno je, da država spodbuja izobraževanje in njegovo cenovno dostopnost na vseh družbenih ravneh, tako da nihče ne ostane zunaj njega in imajo vsi enake možnosti v življenju.
Formalni pouk, ki ga ponuja kateri koli izobraževalni sistem, se začne že v zgodnji mladosti, seveda da bodo na tem začetku dejavnosti in znanje, ki jih je treba zajeti, povezane z otrokovimi leti, da jih bo lahko učinkovito ponotranjil. V tem začetnem procesu je poudarek na socializaciji otroka, na interakciji z vrstniki in najbližjimi odraslimi.
Kasneje bodo z razvojem dejavnosti in znanje postajali bolj izpopolnjeni in bodo vključevali razvoj spretnosti za zajemanje kompleksnejših znanj, kot so matematika, biologija ali jezik. In malo po malo bodo dodane še vede, ko bodo zapustile primarno stopnjo in prešle na sekundarno.
V srednji šoli se pojmi, naučeni v osnovni šoli, poglabljajo z namenom pripraviti učenca na njihov morebitni vstop na univerzo.
Na tej šolski stopnji je povedano, da se ponujena navodila razlikujejo in so tesno povezana s potrebami, ki jih bodo učenci imeli v prihodnosti.
Številne srednje šole študentom navadno ponujajo posebna navodila, med drugim v računovodstvu, ekonomiji, komunikaciji, da jih natančno pripravijo na univerzitetno kariero po svoji izbiri.
Med tradicionalnimi in ne več formalnimi načini, s katerimi lahko ljudje pridobijo znanje, zlasti tisto, ki nam ga šola ne da, izstopajo naslednji: branje knjig, branje dokumentov, ure razmisleka o tistih zadevah, o katerih se učite, prakse vseh vrst na primer ponavadi predstaviti nekatera vprašanja, naučena z branjem knjig in intelektualnimi razpravami, ki jih lahko vodimo s kolegi, med najpogostejšimi.
Medtem je oseba, ki ima zgoraj omenjeno erudicijo, znana kot učenjak. Učenec bo tisti posameznik, ki je poučen v različnih znanostih, umetnostih ali disciplinah, to pomeni, da je učenjak na nek način modrec, ki lahko z zadostno avtoriteto govori o temah, o katerih ima pomembno znanje.
V starih časih je bil učenjak povezan s podobo starejšega moškega, ki je bil vir posvetovanja za vladarje in ostalo družbo, ki so se želele z njim posvetovati, danes je beseda povezana z nekom, ki o temi ve veliko. .
“Juan je učenjak, ko gre za srednji vek, posvetujte se z njim.”
