opredelitev poučevanja
Izraz poučevanje je glagol, ki se nanaša na eno najpomembnejših dejanj, ki jih lahko izvajajo ljudje. Poučevanje je tisto, kar nekomu omogoča, da nekaj pokaže. V strogem smislu delovanja se nekaj nauči, ko se mu pokaže, na primer, če rečemo, "pokazal mu je pot." Toda v bolj abstraktnem in metaforičnem smislu je poučevanje dejanje, pri katerem ena oseba drugemu prenaša znanje, vrednoto in odnos.
Trenutno je izraz poučevanje tesno povezan z vzgojnim dejanjem, ki poteka v šoli, med učitelji in učenci. To poučevanje je v večini primerov omejeno na preprost prenos znanja, saj izhaja iz ideje, da je v razmerju nekdo nadrejen (učitelj) in nekdo nižji (učenec), ki ga je treba izobraževati, poučevati in oblikovati. Ta neenak odnos je tudi hierarhičen, ker predpostavlja, da lahko samo poučevalna odrasla oseba prenaša znanje in poučuje. Poleg tega poučevanje ne temelji na prenosu vrednot ali globljih naukih, temveč preprosto na blokih znanja.
Izven tega področja neformalno izobraževanje vključuje tudi poučevanje, ki je v tem primeru lahko večsmerno in ne enostransko. To pomeni, da lahko v prijateljskem odnosu vsi, ki so del tega, učijo vrednote, vedenja in odnos do ostalih. Hkrati neformalno izobraževanje ni omejeno na znanje, ampak temelji na poučevanju z bolj duhovnega, družbenega in moralnega vidika.
Praktično vse, kar počnemo, je povezano z učnim dejanjem, saj smo nenehno vpleteni v situacije, v katerih smo deležni neke vrste poučevanja, ne glede na to, kako nepomembno je (na primer, ko nas oseba z dejanji uči svojo resnično osebnost) . Tudi mi smo tisti, ki nenehno poučujemo, saj lahko s svojimi držami, vedenjem, načinom razmišljanja in izražanja predstavljamo nekaj, kar se je vredno naučiti drugih. Tako sta poučevanje in dejanje poučevanja bistvenega pomena v življenju vsakega človeka, ki živi v družbi.
